Лексическая тема: "Наш город". Информация для родителей.

 Занимаемся по теме: "Наш город"

Дети должны знать:

 

· как называется город, в котором они живут;

· название края, в котором находится Уссурийск;

· почему наш край называется Приморский;

· название главных улиц, парков родного города;

· какие достопримечательности находятся в Уссурийске;

· какие есть учреждения и предприятия в городе;

· какие учреждения и предприятия есть в районе города, в котором они проживают.

 

Вместе с вами учим детей:

Лексика

Словарь ребёнка должен включать:

Существительные: город, Уссурийск, улица, площадь, проспект, завод, университет, колледж, вокзал, поликлиника, парк, сквер, аптека, Школа искусств, цирк, вокзал, рынок, супермаркет,  храм, библиотека, стадион, Ледовая арена, театр, станция, Дворец культуры, почта, магазин, больница, госпиталь, герб, фонтан, памятник, мост, аттракцион, спортзал, павильон, адрес, гимназия, киоск, газон, переулок, аллея, банк, благоустройство и т.д.

Глаголы: городской, чистый, уссурийский, зелёный, родной, красивый, широкая, большой, высокий, многолюдный, школьный, заводской, больничный, древняя, цветочная, дружный ...

Прилагательные: перестраивать, переезжать, смотреть, любоваться, отдыхать, любить, высаживать, застраивать,  беречь, любить, работать, украшать, праздновать, встречать, провожать, изучать, видеть, ремонтировать, отмечать, приглашать, высаживать, соблюдать и т.д.

Грамматический строй речи

1. Упражнение "Назови по образцу"(образование прилагательных в сравнительной степени)

Высокий — выше, широкий — шире, красивый — красивее,

мягкий — мягче, удобный — удобнее, тонкий — тоньше,

низкий — ниже, медленный — медленнее, теплый — теплее, чистый — чище.

(Образование наречий )

Теплый — тепло, удобный — удобно, чистый — чисто,

широкий — широко, холодный — холодно, тонкий — тонко,

осторожный — осторожно, низкий — низко, грязный — грязно,

медленный — медленно.

2. Игра "Какой? Какая? Какие?"

Улица (какая?) – длинная, просторная, красивая и т.д.
Город  (какой?) – красивый, большой, цветущий и т.д. 
Здания (какие?) – многоэтажные, каменные и т.д.

3. Игра "Сосчитай" от 1 до 10.

(зелёная улица, детская площадка, детский сад, широкая улица, высокий дом, многоэтажное здание, большой магазин)

4. "Один-много" (образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах)

Город — города — городов,

улица — улицы — улиц,

вокзал — вокзалы — вокзалов,

площадь — площади — площадей,

театр — театры — театров,

магазин — магазины — магазинов,

проспект — проспекты — проспектов,

бульвар — бульвары — бульваров,

сквер — скверы — скверов,

школа — школы — школ,

храм — храмы — храмов,

библиотека — библиотеки — библиотек,

аптека — аптеки — аптек.

Связная речь

1. Упражнение «Расскажи-ка»: помогите ребёнку составить рассказ о родном городе по предложенному плану.

1. Как называется город с котором ты живешь?

2. Как называется страна, край, в котором находится город?

3. Назови главные улицы города?

4.  На какой улице ты живёшь?

5. Какие учреждения и предприятия есть в городе?

6. Какие учреждения и предприятия расположены в микрорайоне в котором ты живешь?

7. Какие памятники культуры есть в нашем городе?

8. Что нужно делать, чтобы родной город стал еще краше?